OFF: Кто отдавал детей в частные школы?

(197) Да, это всего лишь бизнес...

(200) а какие нужны для обычного экзамена?

(200) вообще все системы оценки в РФ кривые, и экзамены и ЕГЭ, при этом ЕГЭ хоть какойто шанс дает уйти от учительского "а вот я так думаю, ему это не надо...будет тройбан"

(202) Для обычного экзамена (я проходила такие, и не раз) - обычная школьная программа. Причем, о выпускных экзаменах (школьных, кстати, и в универе тоже) разговаривать и думать начинали за полгода.

(204) а для ЕГЭ отдельная школьная программа? или "ребенокзолотце надо вытянуть в вуз, даже если в башке пусто"

(198) Ты сумеешь написать произвольное эссе на английском языке?

Фишка в том, что этих всех учащихся разговорному или там литературному английскому научили. Они массово сдают тесты по система разным... лень искать и вспоминать... тут параллельная ветка есть об английском.

Проблема в том, что они не написали эссе для ЭТОГО тестирования. Вчитайтесь в статью - там немного пояснено.

(205) перечитай пост (187)

(203) Уйти от учительского говоришь...
Муж в военное училище поступал - математику завалил. Причем, сам ответить до сих пор не может почему. А когда разрешили пересдать (через 3 дня после экзамена) - сдал на отлично.
Твоя ситуация решается просто - комиссия из 2-3 учителей. Как минимум 1 учитель из другой школы (учеников лично не знает).

(205) А про ЕГЭ говорят с первого класса. И задача школы (дословно) - "Получить хорошие баллы по ЕГЭ".

+(209) А для ЕГЭ - репетиторы.
Чтобы сдать профильный ЕГЭ - ищите репетиторов (тоже дословно).

вот из статьи разъяснение - вчитайтесь просто:

Когда появилась возможность посмотреть проверенные работы, во множестве случаев оказалось: никаких ошибок в сочинениях нет. А просто… раскрытие темы не отвечало нужным критериям. Эти ребята подали на апелляцию. Эксперты ответили: «не решена коммуникативная задача» и нет одного и того же ключевого слова. Как роботы в Интернете, подсчитывающие слова-ключевики. Оказывается, в эссе на тему «Ранний выбор карьеры — это залог успеха» надо было в каждом предложении повторять слово «успех». И неважно, насколько глубоко выпускник раскрыл тему…

(208) привыкли блин в доегэшные времена, со мной в классе часть девочек закончили школу на отлично и с медалью, половину предметов знаю лучше их, но им пять потому что "уроки не прогуливают и прилежные и им в ВУЗ"... а мне три потому что "да троечник же он"

а комиссии и пересдачи это надо хватку иметь чтобы собачится, в том возрасте это не всегда реально
я спустя лет 10 понял что меня в школе тупо завалили и убедили  что я якобы бездарь

(207) Я не понимаю, и что с этим не так? Например у сына и золотая медаль, и БВИ, и высокий балл ЕГЭ (он стобалльник), и если его ко всем трем пунктам готовили по отдельным методикам - чего в этом плохого?

(211) Мне понравилось: по английскому письмо (одно из заданий) - не менее 130 слов.

(212) У тебя дети есть?

(208) Любой неписьменный экзамен, и отсутствие единой методики оценки - это повод для субъективности оценки.
И чем сложнее методика оценки, тем больше на результат влияет субъективное восприятие проверяющими.

(212) У меня в универе так физик меня заваливал. И что? Физика - убила бы (слава Богу, в зачетке "зачет", поскольку второй семестр был зачетным).

(216) Математика письменная, вообще-то.
А пыталась я сказать о том, что нервы не у всех крепкие. Да, и еще много-много показателей. Которые дистанционно и письменно не передашь.

(215) есть но еще до школы дело не дошло

вообще я у родственников видел что бывает если ребенка за уши тащить в вуз если он не тянет

(213) это просто тотальное вранье о равных возможностях для всех. Твоему сыну повезло, что Вы смогли обеспечить ему обучение на трех разных методических программах. Явно, что в СПб для этого имеются все условия.

Вот, кстати,

Самые сильные абитуриенты: средний балл зачисленных в СПбГУ снова вырос https://spbu.ru/news-events/novosti/samye-silnye-abiturienty-sredniy-ball-zachislennyh-v-spbgu-snova-vyros

91,7

средний балл ЕГЭ зачисленных на первый курс — самый высокий за всю историю Университета.

(219) Неумные родители - беда для ребёнка...

(219) За уши в ВУЗ - это к школе и ЕГЭ отношения не имеет. Кстати, для данной ситуации ЕГЭ не препятствие.
Когда детвора в школу пойдет - убедишься, что твоя ситуация имеет место быть (учитель, невзлюбив ребенка, может столько дерьма сделать). Только еще и ЕГЭ добавилось.

(220) Именно.
По телеку уже столько раз говорилось о "московских школьниках", "московском образовании" и пр.

(213) Да, я вспомнил же - была ветка, в которой история сына и его учеба в самом суперском ВУЗе Питера была подробнейшим образом расписана.

(222) конечно имеет, но ЕГЭ тут хоть какойто выбор оставляет, в случае обычных экзаменов выбора никакого вообще

(220) к твоей цитате: "Твоему сыну повезло, что Вы смогли обеспечить ему обучение".

Чувак, тебе не кажется, что любой успех может быть оправдан фразой "тебе повезло", а любая неудача - синдромом жертвы?

(225) Ты ошибаешься.
Школа сегодня сильно изменилась. Родители (как и дети) много чего требуют (а не хотят - почувствуй разницу).

(220) Не, это ему повезло, что у него сын такой талантливый к обучению :)

(226) Шо, опять? (С)

(226) Ну как тебе ответить... чувак... жертва...

Сын у него из грязи в князи выпрыгнул?

(230) Ломоносов... Из Холмогор пешком пришел...

А так, московское/питерское образование нужно, чтобы проще из страны уехать было. Внутри страны человек с мозгами и провинциальным образованием не пропадёт.

(230) Мне не понятно, как ты ярлык так знатненько повесил "ему повезло". Ты там со свечкой стоял что ли?

(233) была ветка, где автор поста, к которому я адресовал свои слова, очень подробно расписывал, чего делалось всей их семьей ради того, чтоб его сын учился там, где он сейчас учится.

(233) А в (144) это не ярлык был? Или на мисте все, как в России - есть законы, а есть над законом?

(233) очевидно , что большие материальные возможности , при прочих равных позволяют добиться большего - с чем тут спорить непонятно.

(234) и в чем везенье? Расшифруй.

(236) это не спор, хочется понять - как при прочих равных, одни имеют "большие материальные возможности", а другие - нет. Другие пишут первым тут - им повезло. Хочется расшифровки - в чем повезло?

(238) Ну... да. Повезло, это когда упал с 15 этажа и выжил...

(220) Только сын жил и учился в Иваново, с первой женой. И учился он бесплатно. И про какие три методические программы идет речь? Как учили в школе, так и учился.

(237) (238) Вот у автора ветки и стаж больше, и знают её (практически) все, и защитником униженных и обездоленных была, и, вообще, по жизни левая. А модератора дали тебе. Не смотря ни на что. Вот и пытайся понять...

(238) есть два ребёнка с условно одинаковыми возможностями ,
богатые родители могут как своих времени и сил больше тратить так и больше материально вкладываться в развитие ребёнка.
У меня у приятеля отдельный водитель для детей, который их по секциям и т д развозит . У другого дочка ходит в садик с внучкой Грефа, как думаешь он лучше обычного садика ?

(241) тов майор посодействовал , за это он должен всегда писать как в РФ хорошо и потом будет гореть в аду за враньё )))

(240) ну хорошо. Значит ему не повезло!

(243) А кто такой "тов майор"?
Страна должна знать своих героев.

(242) А есть мнение что наоборот, при равном таланте, ребенок с меньшим достатком в семье добьется большего, так как у обеспеченного и так всё есть, ему не к чему стремиться.
Добьется большего - имеется в виду в области к которой у него талант.

(242) Как несправедлива жизнь... Если бы ещё наличие персонального водителя гарантировало наличие умственных способностей...

(246) Недоказуемо и умозрительно.

(246) это при равных условиях, а здесь мы наоборот говорим, что возможностей у богатого больше, его будут лучше учить ( в меньшей группе и с большим вниманием на него), у него возможность больше выбрать с точки зрения, секций , кружков и прочих доп активностей и т д и т п

(248) Так же как и (236)

(246) Не правда.

(249) естественно, если родители уделяют этому должное внимание; но не уделять внимание могут и небогатые )))

(249) Лучше будут учить того кто с самого начала будет лучше выступать на олимпиадах. Как правило в самые "крутые" по уровню образования школы поступления по конкурсу, а не за деньги.

(253) У тебя в личке регион не указан. Секрет? Почему?

(251) с одной стороны логика в (246) есть , с другой почему в лицеи и гимназии есть отбор, подготовка и т д
изначально набирают более подготовленных, талантливых , работоспособных и т д и потом они равняются друг на друга.
У знакомых сын перешёл из обычной относительно крутой гимназии в лицей при МИФИ. Сразу много новых интересов стало, стал читать много например, ибо все вокруг уже читали Оруэла или Ремарка

(254) Санкт-Петербург у него на флажке

(255) Логика может и есть, а вот правды нет. И не нужно мне ничего не доказывать. Пройденный этап.

(256) А... Это где бАбочки и единороги... Всё, вопросов больше нет.

(257) да мне вообще начхать )))

(254) Потому что кто-то забанил мой настоящий аккаунт, и это типа временный. У меня регион СПб, сын жил с первой женой в Иваново, дочка (второй жены от первого брака) жила и училась тут, в СПб. Они одногодки, оба закончили в прошлом году.

(179) А кто? \\\
я тут отвлеклась :)
А про массовое репетиторство Вы не в курсе, да?

(209) про ЕГЭ говорят с первого класса\\\
Когда это ОФИЦИАЛЬНО запретят?!? Моему возмущению по этому поводу просто нет предела ))) - дети уже массово просто хотят уйти из школы после 9, - "я дебил, не сдам ЕГЭ" и это хорошие, умненькие детки.

(151) У Китая другое мнение.Им нужны люди с высшим образованием,инженеры,врачи,программисты итд, те тот кто будет двигать страну вперед.Трактаристом или токарем можно "любую обезьяну" за короткий период времени обучить.
Скопипастю:
Китай принял 10-летний план развития молодежи. По этому плану 50% молодого населения КНР должно получить высшее образование. А в это время Московская область принимает программу «Путевка в жизнь» по профессиям Повар, плиточник и так далее. В Шанхае создана высокотехнологичная зона. За 20 лет там уже открыли свои исследовательские центры 7 тысяч крупнейших мировых корпораций.

(257) Логика примерно такая-же, как в утверждении, что у детей алкоголиков меньше вероятность стать алкоголиками.

я не против ЕГЭ, если что.

(263) Сравнил Китай с его огромным населением, и Россию с уменьшением итак небольшого населения...

(246) есть мнение что наоборот, при равном таланте, ребенок с меньшим достатком в семье добьется большего, так как у обеспеченного и так всё есть, ему не к чему стремиться.
Добьется большего - имеется в виду в области к которой у него талант\\\
ну да, одуванчики же через асфальт пробиваются. Сил хватит - пробьется. Если не надорвется. Но на всяческие олимпиады - тупо нужно ездить, а это стоит денег.

(266) Темболее... не "пердячим паром" нужно двигать экономику (даже Китай с милиардом населением уже не может себе это посволить), а мозгами.

(268) Мозгами - это хорошо, когда реальное производство своё огромное, как у Китая, или когда это производство вынесено в менее развитые страны...

(267) Я поплачусь...
У нас бассейн стоит... Поехать на сборы (краснодарцы поехали в Баку): 2 недели = 15 проживание + 20 питание + 5 проезд (итого 40).
Ребенок очень способный...

(268) (269) Средств у нас хватает. У нас ума не хватает (С)
Хотя, я считаю, что ни того, ни другого не хватает.

(263) Сравни количество с высшим на образованием на душу населения у нас и у них. Конечно, если у нас излишек, то мы сокращаем, если у них нехватка, то они увеличивают. Это же нормально. Или нет? Если излишек нужно увеличивать, а когда нехватка, сокращать?

(271) Именно...

(270) 40 тыщ в среднем любая поездка. А если это з.п. обоих родителей в м-ц?

(267) В отличии от многих остальных стран у нас мало того что участие в олимпиадах бесплатное, но еще и доплачивают за результаты. Всё бесплатно - и питание и проживание и дорога и экскурсии. Для всех.

(274) Вы шутите? Бесплатно у нас поездка на олимпиады.

+ (276) Естественно имеются в виду ВОШ.

(275) давно? Не. я серьёзно. У меня старший двоюродный племянник по олимпиадам в МГУ проходил, выбрал СПбГУ, правда, все олимпиады (математика) требовали каких-то трат.  Существенных.

(277) Что такое ВОШ?

(278) У меня сын финалист ВОШ по двум предметам с восьмого класса. По математике и информатике. Соответственно ездил 8 раз, с 2014 по 2017 год, каждый год. Бесплатно.
(279) Всероссийская олимпиада школьников. Та которая единственная государственная всеобщая.

(278) когда на этапы выше города выходишь - оформляются командировки на учеников и сопровождающего их учителя. Это было и советские времена и до сих пор такое сохранено.

(278) Есть основная олимпиада, государственная, а есть куча частных.
https://newtonew.com/school/easy-way-to-go-to-university
Не придумывайте, никаких трат там нет, всё абсолютно бесплатно. Может он участвовал в других олимпиадах, частным порядком.

(282) у МГУ - частные?

уточню на что я денег давала ))))

(284) если это Вы не про ВОШ, то считайте олимпиаду МГУ ее частной :) Участие в ней не совсем бесплатное. Но нужно уточнить о какой конкретно идет речь. Их довольно много разных и комиссия ВУЗа при поступлении отдельно принимает решения, какие олимпиады ими признаются в качестве индивидуальных достижений, а какие нет.

(278) Там нет понятия "в МГУ" - победители и призеры всеросса ВОШ - идут без вступительных экзаменов в любой вуз
страны на свою специальность.
(283) Олимпиада МГУ? Вы прочитали (282)?

(231) Ломоносов... Из Холмогор пешком пришел...\\\
Ломоносов...хорошо.
Ломоносов... Из Холмогор пешком пришел...Чтобы поступить в «Спасские школы», то есть, в Славяно-греко-латинскую академию, Ломоносову пришлось подделать документы и выдать себя «за сына холмогорского дворянина».
Думаю чейчас документы сложнее подделать :)))

(286) да, прочитала. Уяснила, только ВОШ, остальные лесом.

(287) Документы... Ты сначала попробуй дойди. :(

(288) В принципе так оно и есть. Остальные олимпиады  двух случаях - если стать победителем/призером ВОШ не получается, ну или в качестве вспомогательной тренировки или для интереса. Но как правило в любом случае начинается с ВОШ. Талант определяется именно на ней - так как она массовая.

(246) есть мнение что наоборот, при равном таланте, ребенок с меньшим достатком в семье добьется большего, так как у обеспеченного и так всё есть, ему не к чему стремиться\\\
по большому счету - я с этим согласна. У детей "у которых всё есть" бывают проблемы с мотивацией, если не удалось заронить вовремя интерес.
Но есть очень большое "но". Реально дорого, всё что хорошо - дорого.
Я очень-очень за равные, по возможности, абс. равными не были и не будут никогда, стартовые возможности для детей.

(291) Если ребенок действительно талантлив, то это определится на школьных олимпиадах. И вероятность того что талантливый ребенок не будет замечен, как раз в отличии от многих других стран с более высоким качеством образования - минимальна. Так как это действительно массово, и всё за счет государства. Конечно-же стартовые возможности для детей не будут равными. И ИМХО это правильно. Человек стремится чего-то добиться, в том числе и для того чтоб дать больше стартовых возможностей своим детям.

(292) сироты?

у брата старшему 15.
Я всё не могу переварить его фразу, сказанную года два назад - типа "а что это за родители, если они не могут" не помню что именно. Я, как обычно, в своём духе, видимо задвигала что не у всех такие возможности, типа на платные курсы ходить.
Подумала, да, мальчик...а когда ты родился твоим родителям на еду еле хватало...

(292) Оно конечно правильно, но может быть ситуация, когда менее талантливый отпрыск богатых родителей займет место талантливого, но бедного.

(292) Талантлив... А кто оценивает - насколько ребенок талантлив?
Массово, за счет гос-ва... Свежо питание, а с..ся с трудом (армейская поговорка). У нас в деревне есть талантливые ребята. Вернее, были - в Москву и Питер уехали... Ну, чтобы пользоваться "равными возможностями".
Конечно-же стартовые возможности для детей не будут равными. И ИМХО это правильно. - а почему? У кого-то цвет кожи не тот? Или рука не настолько волосата? Объясни.

(296) Вроде речь шла об олимпиадах. Жюри конечно оценивает. Если не согласен - то апелляция. Все работы письменные.

(296) он объяснил. Родители должны.

(296) Потому что так устроен мир. Если всех уровнять, то не будет стимула к чему-либо стремиться. А если не уравнивать, то  и ребенок более успешных родителей получает больше возможностей. В том числе ради этого и стараются чего-либо добиться.

(299) Ничего не поняла.