http://nauka.relis.ru/05/0412/05412020.htm

боянище

>>У нас сплошь и рядом вязнут и дохнут не только благие начинания, но, к счастью, и идиотские.

(1)Ну и что? Зато правда, и актуально!

Забавно и, к сожалению, очень недалеко от истины. В наших школах твориться нечто похожее. Год назад репетировал одного школьника по алгебре, читал рецензии его преподавателя, долго смеялся. Да и выпускники вузов, коих вижу на собеседованиях не перестают удивлять.

(4)+1 во времена СССР новости в (0) еще вызывали усмешку, сейчас же, наше образование на том же уровне

(5) Не об усмешке речь (а о пирамидах).

Вдогонку к (4) Препод в школе понятия не имел о теореме Виета. И мысли не допускал о возможности проверки правильности решения квадратного уравнения подобным образом... Чему он может научить? Его самого еще учить надо.

Попутно вспомнил курьезную историю, описанную Арнольдом.
Если не путаю, на школьных экзаменах в США довольно долго (лет 10) была такая задача: гипотенуза прямоугольного треугольника = 10, высота = 6. Найти площадь.

(к 8). Виноват: высота к гипотенузе.

(9) а если сторона и высота к ней - лучше будет - не все знают, что такое гипотенуза ^_^

(10) Медиана полюбому лучше. Не знаю, как сейчас, а раньше ее отмечали после зимней сессии на втором курсе.

хм Я тоже не знаю что такое интеграл Гаусса.

(11) все перепутал, меридиан называется  и на 3-ем курсе ;)

Людей способных понимать математику очень мало, думаю что < 1 на 1000. Так что все нормально

Можно конечно натаскать на РЕШЕНИЕ простых задач типа 3/6, но надо ли оно?

(13) Да, пардон, на третьем курсе. У нас медиана называлась

прямая (или отрезок внутри треугольника), соединяющая вершину треугольника с СЕРЕДИНОЙ противоположной стороны.

(17) да я сам перепутал, только вспомнил, экватор он назывался у нас... вот

(8) Задача та не такая простая, нужно еще доказать что высота не из прямого угла на гипотенузу

совершенно правильная теория преподавания. Обыкновенному человеку это нах все не надо. Кому надо сам освоит.

(12) Я тоже.. Скорее всего нет такого.. Есть метод численного интегрирования квадратурным методом Гаусса.

(0) Почитал. Неверю.

Интеграл Гаусса - интеграл ошибок.

(22) а у нас  что по другому преподают? И за старание  и прилежность 4/5 не натягивают? Просто у них эта прилежность легализована. Я например рисовать не умею, отсутствуют у меня эти способности.  Почему чел который не понимает физики и математики, должен чуствовать себя ущербно.

Кроме того это не мешает "тупым" французам открывать ашаны и нагибать там образованных и "умных" российских работников. Так что им даже присесть нельзя.

Пелять, кому что, а кому ашаны.

Кто не может взять вторую производную из квадратного трехчлена, могут идти в ж..пу (с) почти Полонский

(2)нормально +1)
(8)это еще нормально... есть формула, можно подставить :) у нас тоже есть задачки "тело падает с высоты Н" (Чьё?!(С)Задорнов) или "пуля массой 1 кг"

Про интеграл Гаусса тоже не слышал, а вобще кошмар, не могу понять как эти люди вобще в люди выбились и люди ли это?

Ошибку в (0) увидел. Там сбоку комикс. На доске написано "X->8", а словами написано "Чему равен предел дроби при х, стремящемся к ?".

Напомните, как звучат 4 правила арифметики. В гугле не нашёл.
З.Ы.: математику решал всему потоку за деньги. :-)

(30) Глазастый! Одно из правил: От перемены мест слагаемых сумма не меняется.

(31) Спасибо, что хоть намекнул. Пользуюсь регулярно, а как называется - не знал, да и нужно ли знать номер правила, которое используешь в решении. Раз забыл - значит оно мне так нужно. Аналогично про законы Ньютона. Главное их самих знать, а не порядок. ИМХО.

(30) + причем при x стремящемся к бесконечности, предел будет стремиться к 0, а там написано к бесконечности.
Или я совсем математику забыл?

(33) +1

(33) так правильно "X->8"

  1
_______  ->  oo
X - 8

(32)Когда вывалишься из окна девятого этажа, пользуйся законом всемирного тяготения. Тогда достигнешь земли вовремя. (с) Не мое.

(36) К чему ты это написал?

Зачетная статья.

(33) нет, ты не забыл. А вот та "Выпускница МГУ" которая историю рассказала, хорошо иллюстрирует качество преподавания у нас. слава богу что туда уехала.

(35) нет, поскольку предел справа не равен перделу слева. А потому верный ответ предел в окрестности X=8 не существует. Речь можно вести только об односторонних пределах.

(40) а там беззнаковая бесконечность :Р
(38) У нас пока-что ВУЗы способны готовить хотябы тупых адинэснегов :D